제작처모두예술극장
등록일 2025-10-30
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[음악] [박수] 안녕하세요. 저는 신경 다양성 어린이를 위한 무용공연 야호야호 에코행 댄스의 연출을 맡은 김젤리라고 합니다. 신경 다양성이란 자폐 스펙트럼, ADHD, 발달 장애 등 장애의 유형으로 알려져 있는데요. 저희는 다양성의 관점에서 서로의 다름과 차이를 하나의 생활 양식이자 행동 방식으로 이해하는 하나의 이론이자 운동으로 이해하고 있습니다. 그래서이 작업은 어떤 그 하나의 완결된 그런 작품을 관객들한테 보여 주는 것이 아니라 관객들이 무용술과 함께 어 상호 작용하고 또 어떨 때는 관객들이 먼저 제한하고 또 무용수들이 거기에 반응하고 이제 이러한 방식으로 굉장히 열려 있는 공연의 형태를 갖고 있습니다. 그래서 저희는 그 이것을 하나의 악무의 방식네 구조를 만드는 공연의 구조를 만드는 하나의 악무의 방식으로 채택을 하고 서로 다른 존재들이 다른 방식으로 선을 연결하고 그것이 하나의 꼬임이 되고 얽힘이 되고 이랬을 때 나타나는 이미지를 상상하고 어 그려보는 이제 그런 특징을 가지고 있고요. 두 번째 컨셉은 두 번째로 움직이기. 자기의 고유한 어떤 춤들을 계속 어 만드는 것을 저도 무용을 하면서 계속 강요받고 있고 그리고 무용수들은 그것을 본인들의 이제 과업이라고 생각을 하는데요. 저희는 그것이 아니라 제가 항상 두 번째가 된다. 난 항상 두 번째로 움직인다. 이런 컨셉을 가지고 있어요. 내가 지금 세상이 움직이는 흐름에 어떻게 같이 그 흐름에 동참할 것인지 그것을 생각하는 것입니다. [음악] 저희가 이번에는 좀 사물과 연결해서 춤을 어떻게 만들어 낼 수 있을까? 이제 이런 질문을 가지고 저희가 좀 초기에 시도했었던 어떤 춤은 좀 인간과 인간, 사람과 사람과 이제 같이 연결을 하면서 파트너링을 하면서 만들어 가는 것에 좀 초점을 맞췄다면 이번에는 사람은 아니지만 그래도 내가 그 관계를 맺을 수 있고 또 상호 작용할 수 있고 이제 이런 것들을 사물이나 또 자연 속에 있는 것들 이제 이런 것들과 같이 연결해서 에서 춤으로 함께할 수 있는 것 이제 이런 것들을 좀 다뤄 보려고 했어요. 사실 저희가 종이를 다른 워크샵에서 한번 조그만한 휴지로 해 본 적이 있었는데 그때는 오브젝 자체가 굉장히 작기도 했고 너무 섬세하기도 해서 어린이들이 그니까 흥미를 또는 움직임을 유발하기에는 조금 어려운 감이 있었거든요. 근데 요번에는 무게감이 조금 더 있고 그리고 그 오브제 자체의 크기도 저희가 되게 다양한 거를 써서 그 종이가 움직이는 거 자체가 좀 잘 어린이들이 포착하기에 좀 더 잘 보이기도 했고 그리고 종이가 커서 활용도 굉장히 컸기 때문에 좀 더 쉽게 진입할 수 있었던 거 같고 종이를 이제 천장에도 이렇게 매달아 놨었어요. 그래서 이제 시각적으로도 매달려 있는게 눈앞에 보이니까 어린이들이 굉장히 쉽게 접근할 수 있었던 거 같고 그리고 저희가 뭐 이렇게 움직이세요 저렇게 움직이세요 하지 않아도 그냥 자동으로 움직임들이 계속 발생이 되더라고요. [음악] 가 종이였기 때문에 어 음악적으로 생각했을 때 음악 방향에 대해서 생각했을 때 어 어떻게 하면 뭔가 공감각적으로 이제 종이 가지고 있는 그 특징들이 뭐 소리를 통해서 그걸 어떻게 암시할 수 있을까 했던 그런 고민이 있었던 거 같고요. 아니면 아예 반대로 이제 대조적으로 그 가벼움과 반대로 이제 소리적으로 좀 베이스 많거나 조금 약간 거친 소리 그런 것과 아예 소재를 구체적으로 이제 종이를 가지고 마이크로 이제 직접 소리 내고 이런 약간 세 가지 방향 이렇게 어 가능성이 좀 보였었거든요. 저는 이제 제 어 위치에서 늘 어 포함되 있으면서도 약간 떨어져 있는 그런 어 위치라서 어떤 음악을 해야 되는지 그 고민 떠나서 그 어 다이나믹이 또는 볼륨이 이젠 그 귀에 좀 예민한 친구들이 많아서 그 그거를 약간 컨트롤 역할이라고 생각하기도 해요. 특별히 그 어디서 접할 수 없는 그 직접 음악이 있었잖아요. 직접 음악이 아이에게 정서적으로 어떤 영향을 준 거 같았습니다. 긍정적인 영향. 집에 와서 어 안 하던 흥얼거림을 한다든지 안 하던 박자 놀이를 한다든지 그런 걸 보면서 아 이게 어 특별한 친구 아이에게도 어 예술이 주는 무언가가 있구나라고 느꼈고요. 어 처음 들어 아이들이 들어왔을 때 공간을 이렇게 탐색하는 눈빛들을 좀 보게 됐어요. 같이 아이들이 탐색하는 걸 또 저도 같이 새로운음 느낌으로 어이 공간을 다시 새롭게 바라보는 그런 시간도 있었고 [음악] 정확히 이제 여러 가지 몇 가지의 시이 있는데 그 시을 굉장히 오랫동안 무용수들과 함께 어 합을 맞추면서 아이들이 있다고 생각하고 움직이기도 하고 또 저희끼리 또 움직이는 시간이 있었는데 무용스들이 이제는 어떤 어 아이들 대상에 맞춰서 몸이 바뀌어지는 것이 굉장히 익숙해지기도 했고 또 그 순간도 있으면서 또 자신의 그 춤 시간도 함께 가지고 있으면서이 공간의 모든 존재들이 자신의 시간을 가지고 움직였었던 순간들이 또 되게 저는 좋았었던 거 같아요. 부모님들과 함께 어 손을 잡고 어울렁울렁 춤추는 그 시간이 좀 감격스럽다. 좀 따뜻했다. 이런 좀 생각이 들었고 너무 참신하고 새롭고 좋았고요. 무엇보다 그냥 보는게 아니라 참여할 수 있어서 굉장히 남다르게 기뻤습니다. 다른 아이들도이 경험을 충분히 다 누렸으면 하는 바람입니다.고 앞으로 또 다섯 번에 더 공연이 있는데 그 이제 계속 새로운 아이들을 만날 거거든요. 그래서이 다섯 번의 공연이 다 다른 야호야호라는 어떤 공연의 제목은 하나지만 다 다른 버전에 다 다른 형태에 다른 공연의 모습으로이 다섯 개가 어떻게 또 생겨나게 될지 기대가 됩니다. 감사합니다. 하나 둘 셋 야오 야오 야오 [음악]

”야호!“ 하고 외치면 그 울림은 빛과 바람이 되어 흐르고, 몸에 스며들어, 춤으로 되돌아와요.
《야호야호 Echoing Dance》는 신경다양한 어린이들이 세상과 서로에게 말을 거는 저마다의 방식들을 무대 위에 펼쳐 보입니다. 놀이와 오브제, 라이브 음악으로 구성된 이 공연에서는 움직임이 예고 없이 나타나고, 사물은 아이들의 손에서 다른 것으로 변하며, 감각적인 소리는 몸을 상상의 세계로 이끕니다. 이 무대는 누구나 자유롭게 뛰어놀고, 무엇이든 될 수 있으며, 언제든 새로 시작할 수 있는 열린 놀이터입니다. 서로 다른 움직임이 연결되고, 차이가 울림이 되는 다양성의 세계가 품은 아름다움을 느껴보세요.

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[문화소식] 야호야호 Echoing Dance

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